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为了进一步贯彻落实中共中央加强社会主义精神文明建设的文件精神，加强学校社会主义精神文明建设，开创学校精神文明建设新局面，全面提高教师道德素质，推动学校工作全面发展，特拟定王城镇小师德教育实施方案。
一、加强师德建设，抓好政治学习
坚持抓好政治学习，以学习促进教师道德水平的提高，营造良好的学习氛围。采取集中学习与分散学习相结合的方式，每周二组织全体教师学习邓小平理论、党和国家的形势与政策、教育法规等，同时要引导教师学习《中小学教师职业道德规范》、教师行为“十六不准”、教师忌语，并让教师作好学习笔记，写好心得体会，进一步提高教师对师德的认识。
二、贯彻落实师德规范
1、在日常教育活动，贯彻落实学校制定的师德规范，认真执行“十六不准”，规范教师行为，规范教师用语。
2、集中开展“树、创、献”为主题的师德教育月活动，抓住四月份师德教育月有利时机，组织教师大力开展师德大讨论，提高教师对师德的认识，组织教师写出参加师德大讨论心得体会。

3、抓好师德教育主渠道渗透工作，把师德规范渗透到教师日常教育教学工作中，与此同时，在教师中开展师德教育演讲活动。
4、在学生中开展“我最满意的老师”评选活动，发放评教问卷，评选出1—2名学生最满意的教师。
5、抓好对教师规范的落实情况，做到一周一检查，一月一评比，并作好记载。
6、做好师德评定工作。依据学校制定的实施细则及平时的记载，年终评选出2—3名师德标兵。
三、组织领导
为将师德教育工作落到实处，学校成立了以宋法刚同志为组长的师德教育工作领导小组，具体负责师德教育的安排部署、检查落实、记载评比等工作。

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小学
二00七年九月

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